A linearidade multimédia pode ser entendida como o facto do utilizador apenas receber a informação que é transmitida pelo computador, não podendo alterá-la nem decidir como a acção se desenrola, tornando o processo mais rápido e monótono.
Esta é a forma de aprendizagem mais utilizada, o professor ensina e o aluno limita-se a recolher a informação.
Ex.: Um programa de televisão, o telespectador não pode alterar a programação nem a perspectiva de filmagem de determinada câmara de filmar.
Existe não-linearidade multimédia quando o utilizador não está limitado a receber as informações que o computador lhe envia, pode interagir com ele e decidir o desenrolar da apresentação, o que pode levar o utilizador a "perder-se" no sistema.
Ex.: A utilização de um CD, onde existe a possibilidade de seleccionar as opções pretendidas.
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